Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Комплект специализированного оборудования, инвентаря, пособия для обучения и реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в МБОУ Порт-Катоновской СОШ — отсутствует.

2. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, которым необходим комплект специализированного оборудования, инвентаря для реабилитации на данный момент в МБОУ Порт-Катоновской СОШ — отсутствуют.

Во время проведения занятий, где обучаются дети-инвалиды и лица с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно, в форме тестирования и т.п.).

При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ, а именно:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
• телевизоры,
• видеоплееры,
• принтеры, МФУ.

На сайте школы функционирует кнопка «для слабовидящих».

Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, не сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. отсутствует порог со ступенями.

Учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ Порт-Катоновской СОШ полностью оборудованы следующие учебные кабинеты и объекты для проведения практических занятий:

Учебные кабинеты	Количество
Кабинет начальных классов	4
Кабинет русского языка и литературы	2
Кабинет  математики	2
Кабинет информатики	1
Кабинет химии и биологии	1
Кабинет физики	1
Кабинет иностранного языка	1
Кабинет истории	1
Спортивный зал	2

Информация о средствах обучения и воспитания

В учреждении имеются 104 компьютеров (из них 83 ноутбука).

12 кабинетов школы оборудованы автоматизированным рабочим местом учителя

( ноутбук , проектор, экран), что составляет 100% от общего числа всех кабинетов.

Имеется периферийная техника:

• мультимедийный проектор – 13 шт.;
• интерактивная доска – 4 шт.;
• многофункциональное устройство – 6 шт.
• Функционирует компьютерный класс на 12 учебных мест.

2 мобильных компьютерных класса

Локальной сетью охвачены все компьютеры. Школа подключена к сети Интернет, доступ безлимитный, оплата за счёт средств областного бюджета

Программное обеспечение школы:

• Антивирус Касперского 6.0;
• Microsoft Office профессиональный плюс 2010;
• 1С Хронограф 2.2 ПРОФ;
• OpenOffice;
• Другое свободно распространяемое программное обеспечение: медиаплеер, клиент электронной почты, программа для просмотра фото и видео файлов.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Порт-Катоновская средняя общеобразовательная школа Азовского района является некоммерческой организацией.

Место нахождения МБОУ Порт-Катоновской СОШ Азовского района: 346778, Российская Федерация, Ростовская область, Азовский район, село Порт-Катон, улица  Приморская,14.

Учредителем и собственником имущества Организации является муниципальное образование «Азовский район» Ростовской области.

Место нахождения Учредителя: 346780, Ростовская область Азовский район г. Азов, ул. Московская,  д.58.

Функции и полномочия Учредителя,  в рамках своей   компетенции, установленной решением Азовского районного собрания депутатов от 29 декабря 2011 года,  осуществляет Азовский районный отдел образования.

Функции и полномочия Собственника  в рамках своей   компетенции, установленной решением Азовского районного собрания депутатов от 3 апреля 2012 года,  осуществляет Комитет имущественных отношений Азовского района.

В своей деятельности школа руководствуется  Конституцией Российской Федерации, федеральными законами и нормативными правовыми актами РФ, законами и правовыми актами Ростовской области, муниципальными правовыми актами, Уставом Организации.

Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями.                                                   

МБОУ Порт-Катоновская СОШ имеет:

Здание: Свидетельство о государственной регистрации права от 16.10.2009 года 61-АЕ № 210047

Адрес почтовый: 346778, Ростовская область, Азовский район, с. Порт-Катон, улица  Приморская,14.

Здание спортивного комплекса: Свидетельство о государственной регистрации права от 28.08.2015 г. 61-61/002-61/002/005/2015-4946/1

Земельный участок: Выписка из единого государственного реестра прав на недвижимое имущество и сделок с ним, удостоверяющая проведѐнную государственную регистрацию прав от 12.08.2011 года  №61-61-02/106/106/2011-404

Кадастровый номер № 61:01:0100301:1172

Вид права: постоянное( бессрочное) пользование.

Обеспечены безопасные условия пребывания детей, в школе установлены:

-тревожная кнопка для экстренных вызовов;

-автоматическая пожарная сигнализация;

-система видеонаблюдения.

Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий

№ п/п	Кабинеты	Оборудование и оснащение учебных кабинетов, помещений
1	Начальные классы	Кабинет начальных классов №1,2,3,4-мультимедийный проектор- ноутбук- акустические колонки-интерактивная доска- МФУ BrotherDCR-7051R-интерактивное учебное пособие по предметам-набор демонстрационных чертежных инструментов.-набор объемных тел- набор магнитных цифр, знаков,- Таблицы «Безопасное поведение школьников»-коврики резиновые
2	Русский язык и литература	Кабинет русского языка и литературы № 1 и №2Школьные словари русского языкаНаучная, научно-популярная литература по лингвистикеДидактические материалы для 5 – 11 классовМетодические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)Таблицы по русскому языку по всем разделам школьного курсаРаздаточный материалХудожественная литератураМетодические пособия по литературе для учителяСправочно-энциклопедическая литератураПортреты писателейАльбомы демонстрационного материалаАудиозаписи и фонохрестоматии по литературеИнформационно – методическое обеспечение (CD-диски)14.Средства телекоммуникации: компьютер, проектор — 2Экран — 2Аудиторная доска (магнитная поверхность) -2Столы и стулья ученическиеШкафы для хранения учебно-дидактических материалов
2	Английский язык	Кабинет английского языкаУчебно-методические комплекты по английскому языку под редакцией Афанасьевой.Книги для чтения на английском языкеПособия по страноведению Великобритании, США, Канады, АвстралииКниги для учителя (методические рекомендации к УМК)Алфавит (настенная таблица)Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандартах для каждого ступени обученияПортреты писателей и выдающихся деятелей культуры стран изучаемого языкаЭлектронные учебники, практикумы и мультимедийные обучающие программы по английскому языкуАудиозаписи к УМК, которые используются для изучения английского языкаКлассная доска с магнитной поверхностьюШкафы для хранения учебно-дидактического материала Тумбы для хранения таблицНоутбукПроекторЭкран
3	Математика	Кабинет математики 2Кабинет математики №8- доска магнитно-меловая- мультимедийный проектор- интерактивная доска- ноутбук- портреты математиков-набор плакатов по алгебре, геометрии.-набор демонстрационных чертежных инструментов.-набор объемных тел.-набор «доли и дроби»-компакт-диски по предмету Кабинет математики № 9- интерактивная доска- ноутбук- доска магнитно-меловая- мультимедийный проектор- портреты математиков-набор стендов по алгебре, геометрии.-набор демонстрационных чертежных инструментов.-набор объемных тел.-компакт-диски по предмету
4	Биология и химия	Кабинет химии и биологии.Таблицы по ботанике 6 класс (комплект)Таблицы по биологии 6 класс (комплект)Таблицы по зоологии 7класс (комплект)Таблицы по гигиене 8 класс (комплект)Таблицы по общей биологии 10-11 (комплект)Таблицы по гинетикеГербарий по морфологии и биологии растенийГербарий дикорастущих растенийГербарий культурных растенийКоллекция шишек, плодов, семян, деревьев и кустарниковКоллекция семян и плодов важнейших культурных растенийПочва и ее составВредители поляНабор муляжей овощей и фруктовГербарий «Основные группы растений (1 часть)Гербарий «Основные группы растений (2 часть)Гербарий «Основные группы растений (3 часть)Гербарий по курсу общей биологииГербарий для 6 кл с определительными карточкамиГербарий по систематике растений (1 часть)Гербарий по систематике растений (2 часть)Гербарий для 7 класса с определительными карточкамиГербарий для курса ботаники 6 классГербарий для 5 класса с определительными карточкамиГербарий лекарственных растенийМикропрепаратыРельефные таблицы по биологии 8 клЛупы складные карманные пластмассовыеМикроскопы световыеСкелеты птицЧучела птицХимическая посуда (стаканы, колбы, фильтровальные воронки, кристализационные чашки, пестики, фарфоровые чашечки, приборыдля получения газов, ручные держатели, пробирки, колбы плоскодонные, колбы круглодонные, колбы конические)Коллекция «Алюминий и его сплавы»Коллекция «металлы»Коллекция «Нефть и нефтепродукты»Коллекция «Каменный уголь»Коллекция «Стекло и изделия из стекла»Коллекция «Топливо»Коллекция «Сталь»Коллекция «Каучук»Коллекция «Металлы и их сплавы»Коллекция «Строительные материалы»Коллекция «Пластмассы»Коллекция «Полезные ископаемые»Коллекция «Минералы и горные породы»Модель завода получения аммиакаОзонаторВесы с разновескамиДистилляторТаблицы по химииМодель получения ацетиленаМобильный компьютерный класс для основной и средней школы в составе:- портативный компьютер учителя – 1шт.- портативный компьютер ученика – 14шт.- шкаф-тележка для ноутбуков – 1шт.Автоматизированное учебное место преподавателяКомплект оборудования для цифровых лабораторий для кабинетов физики, химии, биологии SensorLabПрограммное обеспечение с банком данных электронных образовательных ресурсов по химии (CD–диски)Программное обеспечение с банком данных электронных тестов для контроля качества знаний учащихся по химии (CD–диски)Методическое пособие для педагогов по использованию интерактивного оборудования и интернет-ресурсов по химии (брошюры + CD–диски)Программное обеспечение с банком данных электронных образовательных ресурсов по биологии (CD–диски)Программное обеспечение с банком данных электронных тестов для контроля качества знаний учащихся по биологии (CD–диски)Методическое пособие для педагогов по использованию интерактивного оборудования иинтернет-ресурсов по химии (CD–диски)Таблица растворимости кислот, оснований, щелочей в воде.Периодическая таблица химических элементов Д.И.МенделееваТаблицы по химии
5	Информатика и ИКТ	Кабинет информатика и ИКТКабинет информатики:- доска передвижная магнитно-меловая — 1- стол компьютерный – 8- компьютер в сборе – 1- мультимедийный проектор – 1- экран проекционный — 1- ноутбук – 2- моноблок – 8- акустические колонки (к-т) – 1- принтер струйный цветной – 1- принтер лазерный (МФУ) – 1
6	Физика	Кабинет физикиКабинет физики- доска магнитно-меловая- стол демонстрационный- мультимедийный проектор- экран проекционный- ноутбук- акустические колонки (к-т)- портреты ученных физиков (к-т)- таблица международной системы единиц СИ-таблица физические величины и фундаментальные константы-таблица шкала электромагнитных излучений- таблицы квантовая физика (к-т)- таблицы физика атомного ядра (к-т)- таблицы оптика и специальная теория относительности (к-т)- таблицы механика, законы сохранения в механике, колебания и волны (к-т)- таблицы механика, кинематика и динамика (к-т)- таблицы молекулярная физика (к-т)- таблицы молекулярно-кинетическая теория (к-т)- таблицы термодинамика (к-т)- таблицы электростатика, электрический ток (к-т)- таблицы электродинамика (к-т)- таблицы электромагнитные колебания и волны (к-т)- компакт-диск Физика 7-9 класс- компакт-диск готовимся к ЕГЭ для 11 класса- компакт-диск Открытая физика 2.5- компакт-диск Физика 7-9 классы (сетевая версия)- компакт-диск Физика в школе (к-т)- комплект электроснабжения (КЭС) универсальный- генератор звуковой школьный- насос вакуумный Комовского- насос вакуумный ручной- тарелка вакуумная со звонком- груз наборный на 1 кг.- сосуд для воды с прямоугольными стенками- компьютерный измерительный блок L-micro- приставка к компьютерному блоку «осциллограф»- датчики компьютерные (температуры, магнитного поля, давления, проводимости, числа оборотов, угла поворота, оптоэлетрический)- гигрометр ВИТ-1- барометр-анероид БР-52- термометр демонстрационный жидкостный- амперметр цифровой демонстрационный- вольтметр цифровой демонстрационный- амперметр демонстрационный стрелочный- динамометр двунаправленный- ведерко Архимеда- стакан отливной демонстрационный- комплект блоков демонстрационный- прибор для демонстрации закона сохранения импульса- маятник Максвелла- рычаг демонстрационный- набор тел равной массы и равного объема- прибор для демонстрации законов динамики вращательного движения- прибор для изучения вращательного движения (центробежная машина)- призма наклоняющаяся с отвесом- камертоны на резонансных ящиках (пара)- набор демонстрационный «Тепловые явления»- набор капилляров- огниво воздушное- цилиндры свинцовые со стругом- султаны электростатические (пара)- катушка дроссельная- маятник электростатический- модель молекулярного строения магнита- модель электрического звонка- набор резисторов на панели- электрометры демонстрационные (пара)- набор для демонстрации электрических полей- прибор для демонстрации правила Ленца- переключатель однополюсной демонстрационный- переключатель двухполюсной демонстрационный- набор демонстрационный «Геометрическая оптика»- набор демонстрационный «Волновая оптика»- спектроскоп двухтрубный- набор демонстрационный «Определение постояннойПланка»- комплект спектральных трубок- штативы для фронтальных лабораторных работ- лабораторный комплект по оптике- миллиамперметр лабораторный- амперметр лабораторный- вольтметр лабораторный- весы ученические с гирями до 200 гр.- выключатель однополюсной лабораторный- динамометр лабораторный 5Н- источник света с линейчатым спектром- калориметр со спираль-резистором- катушка-моток лабораторная- прибор для демонстрации атмосферного давления-комплект блоков лабораторный- магнит U-образный лабораторный- магнит полосовой лабораторный- модель электродвигателя разборная лабораторная- реостат 5 Ом, 3А- цилиндр измерительный (мензурка) лабораторный- набор пружин с различной жесткостью- термометр лабораторный- таблицы раздаточные физика (к-т)- метроном многофункциональный- столик подъемный- прибор для демонстрации механических колебаний- шар Паскаля- машина волновая демонстрационная- набор лабораторный по электролизу- шар с кольцо для демонстрации расширения тел- магнит U-образный демонстрационный- магнит полосовой демонстрационный- высоковольтный источник с индикатором- конденсатор переменной емкости
7	Физическая культура	Спортивный залКольца баскетбольные.Сетка волейбольная.Мячи волейбольные.Мячи баскетбольные.Мячи футбольные.Мячи для метания (150г).Гранаты (500г, 700г).Стойки и перекладина для прыжков в высоту.Гимнастическая стенка.Гимнастическая скамейка.Гимнастическое бревно.Козёл гимнастический.Конь гимнастический.Мостик.Маты.Перекладина пристенная.Перекладина навесная.Брусья параллельные.Брусья разновысотные.Брусья навесные.Спортивный зал (волейбольная и баскетбольная площадки).Беговая дорожка.Яма с песком для прыжков.Полоса препятствий.Уличное спортивное оборудование.Футбольное поле.Эстафетные палочки.Гимнастические палки.Обручи гимнастические.Скакалки.Гири (16 кг).Фишки.Набивные мячи.
8	История, география,ОБЖ	Кабинет истории, географии, музыки.Мультимедийный проектор Optoma Экран для проектора Телевизор Rolsen Музыкальный центр LG Ноутбук ASUS Видеомагнитофон PanasonikВидеокассеты с записями д/уроков географииАудиозаписи и фонохрестоматии по музыкеКоллекция цифровых образовательных ресурсов по музыке, географии и историиГеографические атласы.5-11.-М.:Дрофа; АСТ-ПрессАтласы по Истории России 5 – 9 класс- М.:Дрофа; АСТ-ПрессАтласы по Всеобщей истории 5 – 9 класс- М.:Дрофа; АСТ-ПрессГеографические карты настенные: 6 кл. (4);Коллекция горных пород и минераловЛинейка визирнаяГлобусПортреты путешественниковКартины и таблицы по истории СССР. Выпуск 1 -21шт.Картины по истории Древнего мира – 7 шт.Картины и таблицы по истории СССР. Выпуск 2 -15 шт.Картины и таблицы по истории СССР. Выпуск 3 -11шт.Картины по истории Средних веков – 19 штКартины и таблицы по Новой истории I период – 23 штКартины и таблицы по Новой истории I I период – 17 штМакет холмКоллекции: «Известняки», «Гранит и его составные части»Таблицы «Природа материков» 7 кл. – 89 шт.Карты настенные по Новой истории – 16 шт.Карты настенные по Истории России – 14 шт.Карты настенные по Истории России XVIII- XX в.– 36 шт.Стол письменный (учительский)Классная доскаСтул (учительский)Шкафы для хранения дидактических материалов,Географические карты настенные: 7 кл. (21)Географические карты настенные: 8 кл (11);Географические карты настенные: 9 кл. (16);10-11 (17)Географические карты настенные:10-11 кл. (17)Стол письменный (ученический) – 10 шт.Стул (ученический) – 20 шт.Методическая литератураУчебные пособия для учащихся
9	Технология	-верстак слесарный -7 шт.-верстак столярный -14 шт.-станок заточной -1 шт.-станок настольно-сверлильный -2 шт.Станок фуговально-пильный -1 шт.-станок токарный ТВ-6 – 2 шт.-станок фрезерный – 1 шт.-станок токарный по дереву СТД-120 – 5 шт-дрель ручная – 1 шт.-дрель электрическая – 1 шт.-комплект инструмента для ручной обработки древесины -10 шт.-комплект инструмента для слесарных работ -10 шт.-молоток – 15 шт.-коловорот -5 шт.-напильники -30 шт.-отвёртка – 2 шт.- штангенциркуль – 4 шт.- тиски слесарные – 14 шт.-плакаты по ТБ – 6шт.-плакаты по технологии – 8 шт.- инструкции по технике безопасности – 1кт
10	ОБЖ	Компьютер учителя, лицензионное программное обеспечениеАкустическая система для аудиторииСетевой фильтрСредство организации беспроводной сетиКомпас-азимутМакет гранаты Ф-1Макет гранаты РГД-5РеспираторЛабораторно-технологическое оборудование для оказания первой помощиИндивидуальный перевязочный пакетИндивидуальный противохимический пакетБинт марлевый медицинский нестерильныйВата медицинская компресснаяЖгут кровоостанавливающий эластичныйКомплект шин складных среднийНосилки санитарныеТермометр электронныйСтрелковый тренажерЭлектронные средства обучения (CD, DVD, видеофильмы, интерактивные плакаты, лицензионное программное обеспечение)Комплект учебных видео фильмовДемонстрационные учебно-наглядные пособияКомплект демонстрационных учебных таблиц-справочники, учебники;-уставы ВС РФ;- учебные плакаты;-ноутбук, проектор, экран;-электронный учебник;-макет автомата Калашникова;- магазин к автомату Калашникова;- учебные винтовки;- патроны учебные;- учебные ручные гранаты;- общевойсковые фильтрующие противогазы;-респираторы;-общевойсковые защитные комплекты (ОЗК);- курвиметр;
11	Столовая	Плита электрическая 4-х конфорочнаяДуховой шкафПосудомоечная машинаЭлектрическая мясорубкаСтеллаж для тарелокСтеллаж кухонный нержавеющий 4 полки для посудыСтолы разделочныеХолодильник-3Посуда .
12	Медицинский кабинет	1.Шкаф2.Стол3.Парта4.Стул учительский мягкий5.Стул ученический6. Кушетка7. Компьютер8.Аппарат диагностический «Армис»:Центральный блокДатчик для регистрации электрокардиограммыДатчик для регистрации артериального давленияДатчик для пневмографииДатчик для спирометрииДатчик для психометрических измеренийДатчик для динамометрии

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

http://www.fipi.ru   — открытый банк заданий ГИА-9, ЕГЭ — 11

http://www.ege.edu.ru/ — официальный информационный портал единого государственного экзамена

http://interneturok.ru/ru — видеоуроки по предметам школьной программы

http://videouroki.net/-видеоуроки в Интернет для учителей и школьников

http://school-collection.edu.ru/- единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

http://www.openclass.ru/wiki-pages/105494 — открытый класс, сетевое образовательное сообщество

http://project.1september.ru/ — «Портфолио  ученика» — фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся.

http://1september.ru/ — издательский дом «1 Сентября».

http://www.virtulab.net/ — виртуальные лаборатории (физика, химия, биология).

http://shpargalkaege.ru/ — шпаргалка ЕГЭ и ГИА по математике.

http://cerm.ru/index.php?page=26 — Центр Развития Молодёжи – Проект «Эрудит-марафон учащихся»

http://www.slav-museum.ru/derevo-2/ -Декоративная роспись по дереву | Первый Музей Славянской Мифологии

http://www.igraza.ru/obg/328-doroga.html  -Сценарий устного журнала «Дорога, транспорт, пешеход» — IgraZa.ru. Игры, ребусы, загадки, викторины, кроссворды, головоломки, задачи

http://www.uchportal.ru/load/47 -Презентации для начальной школы — Начальная школа

http://www.testsoch.com/urok-po-teme-volshebnye-uzory-gorodeckaya-rospis/ -Презентации

http://www.solnet.ee/ — Детский портал Солнышко. Сайт для детей, родителей, педагогов. Конкурсы, сценарии, стенгазеты, игры, раскраски.

http://testedu.ru -Главная страница | Образовательные тесты

http://zen-designer.ru -Тагильская роспись. Мастер-класс техники одного мазка.

http://www.myshared.ru -Презентация на тему: «ЖИВОТНЫЕ»

http://www.k-yroky.ru -Презентация к уроку литературного чтения по теме «Мифы. Славянская мифология» ( 4 класс) УМК «Планета знаний» — Чтение — Начальные классы

http://shkola-abv.ru/index.html — Презентации, клипы, уроки для начальной школы

http://www.school.edu.ru/   -Российский общеобразовательный портал

Русский язык и литература.

http://www.rusword.com.ua/    Мир слова русского – сайт по русской филологии: справочные материалы по русскому языку и литературе для школьников и педагогов

http://www.edu.ru/   «Российское образование»- федеральный портал. ЕГЭ, каталог образовательных интернет ресурсов

http://www.gramota.ru/  Справочно-информационный портал. Русский язык. Предлагаемые справочно-информационным порталом материалы систематизируют и обобщают сведения о русском языке как языковой системе, причем трактуя спорные теоретические вопросы в свете трех основных учебных комплексов, используемых в школе. Орфография и пунктуации в предлагаемые материалы включена только в теоретически обобщенном виде, конкретные орфографические и пунктуационные правила не рассматриваются. Кроме учебного пособия Е.И.Литневской портал дает возможность ознакомиться с материалами различных лингвистических словарей, исследованиями  в области  истории языка, с документами Министерства образования, касающимися выпускных экзаменов.

http://www.slovari.ru/ -словари

http://www.rusyaz.ru/ — правила русской орфографии и пунктуации

http://rusgram.narod.ru/ — грамматика русского языка, культура письменной речи

http://fonetica.philol.msu.ru/ — справочные материалы по русской фонетике и орфоэпии

http://ege.yandex.ru/russian-gia/ — онлайн – подготовка к ГИА

http://egeigia.ru/all-gia/materialy-gia/russkiy-yazyk — справочный портал по ГИА

http://www.rusword/com.ua/Мир слова русского – сайт по русской филологии: справочные материалы по русскому языку и литературе для школьников и педагогов

http://www.edu.ru/«Российское образование»- федеральный портал. ЕГЭ, каталог образовательных интернет ресурсов

http://www.alleng.ru/edu/liter5.htmЭкзамен по литературе — демонстрационные варианты

ЕГЭ 2014 и др.; материалы и тесты для подготовки к сдаче ЕГЭ по литературе.

http://5litra.ru/ege.html— подготовка к ЕГЭ по литературе онлайн

http://www.feb-web.ru/ — электронная библиотека «Русская литература и фольклор»

http://writerstob.narod.ru/ — биографии известных русских писателей и поэтов

http://www.klassika.ru/ — электронная библиотека. Тексты произведений русских классиков. Биографии.

http://www.turgenev.org.ru/ — Отечественная литература. И.С. Тургенев. Разработки уроков, мероприятий, конкурсы

http://drevne.ru/lib/ — произведения древнерусской литературы

Школьная библиотека

Библиотека расположена на 1 этаже этаже школы 

Организует работу библиотеки один сотрудник – библиотекарь.

Рабочее место библиотекаря оборудовано компьютером, МФУ.

Имеется ноутбук и принтер для пользования читателями библиотеки.

Режим работы библиотеки: понедельник — пятница       8.30 – 14.00

 Для реализации этих задач библиотека комплектует универсальный фонд учебными, художественной, справочной, методической  литературой, проводит индивидуальную и массовую работу с читателями. 

Книги в библиотеке расставлены в соответствии с технологией работы школьной библиотеки: по библиотечной классификации, по возрасту обучающихся, отдельно расположена методическая литература, подписные издания, справочно-библиографические издания. 

В школьной библиотеке имеется книжный фонд,  насчитывающий 5150 единиц изданий, в том числе 2832 единицы учебников.

Электронная библиотека.

Основными направлениями деятельности библиотеки являются: 

• привитие любви к книге и воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям; 
• руководство чтением  детей;
• привлечение каждого ученика к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных  предметов и развития    познавательных интересов и способностей;
• оказание помощи в широком распространении научно-педагогических знаний; 
• содействие повышению научно-методического, педагогического мастерства работников школы.

 Для реализации этих задач библиотека комплектует универсальный фонд учебными, художественной, справочной, методической  литературой,проводит индивидуальную и массовую работу с читателями. 

Читателями библиотеки являются практически все обучающиеся школы. 

Книги в библиотеке расставлены в соответствии с технологией работы школьной библиотеки: по библиотечной классификации, по возрасту обучающихся, отдельно расположена методическая литература, подписные издания, справочно-библиографические издания. 

В библиотеке проводится тематические выставки, уроки для юных читателей, читательские конференции.

Информационная работа 

Библиотекарь своевременно информирует педагогический коллектив о поступлении новой литературы и учебников. Для этого в библиотеке имеется выставка «Знакомьтесь: новое поступление».

Объекты спорта

Физическая культура — сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.

Спортивный зал для занятий физической культурой находится на 1 этаже школы. Оснащен необходимым оборудованием и спортинвентарем.

Спортивно-оздоровительных комплекс, где проходят уроки физкультуры в 5-11 классах, оборудован пандусом. Имеет широкие распашные двери. Оснащен необходимым оборудованием и спортинвентарем.

Охрана здоровья

В МБОУ Порт-Катоновской СОШ обеспечены безопасные условия пребывания детей.
Установлены : — тревожная кнопка для экстренных вызовов
                         — автоматическая пожарная сигнализация
                         — система видеонаблюдения
Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

95% обучающихся школы проходят обследование на АПК «АРМИС»

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

5) обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

• Преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, окружающий мир, биология и ОБЖ;
• В школе осуществляется социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Инфраструктура школы в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся

• Состояние и содержание территории, здания и помещений Школы, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.
• В школе функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется бесплатное питание для обучающихся начальной школы, а также питание на льготной основе для отдельных категорий учащихся.
• Учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.
• В учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима.

Рациональная организация образовательного процесса

• Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка; во всех классах проводятся 3 урока физкультуры.
• Большое внимание уделяется соблюдению норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил: проводится пальчиковая гимнастика, упражнения для глаз, дыхательная гимнастика.
• В своей профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности учащихся и их индивидуальные особенности.
• Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима обучения и воспитания, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил
• Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, консультаций по предметам. Учащимся с ОВЗ предоставлена возможность обучения на дому по медицинским показаниям.
• Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. Развитию познавательной мотивации способствует проведение предметных недель (например, неделя естественных наук, неделя математических наук и др.).
• Систематически проводятся внеклассные мероприятия, способствующие формированию навыков здорового образа жизни, мотивации быть здоровыми, воспитанию общей культуры здоровья.

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

• В образовательном процессе, на уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для обучающихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе.
• На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора.
• Мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности являются частью воспитательной работы. В деятельности учреждения запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных и районных спортивных мероприятиях.

Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни

• Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических и научно-педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников, здоровьесберегающих технологий как в рамках внутрикорпоративного обучения
• В библиотеке школы имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки

Организация профилактики употребления

психоактивных веществ обучающимися

• В рамках воспитательной работы проводятся конкурсы рисунков на тему: «Я выбираю здоровый образ жизни». Классными руководителями на родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ, с привлечением сотрудников ОДН.
• Проводится психологическое тестирование обучающихся на предмет потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ. Проводится диагностика факторов риска приобщения к ПАВ обучающихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения.

Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе сайтам для обучающихся и работников школы закрыт.

Для обучающихся в школе организовано горячее питание: завтрак в соответствии с требованиями санитарных правил. Режим работы столовой, график питания обучающихся ежегодно утверждается приказом директора школы. Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий. Проводится родительский контроль за организацией горячего питания.

 В школе создаются безопасные условия для пребывания обучающихся, организован контроль доступа.

Проводится анкетирование родителей на предмет удовлетворенности организацией образовательного процесса. Проводится тестирование учащихся на предмет удовлетворенности микроклиматом в коллективе. Проводится диагностика школьной тревожности у обучающихся. Проводится диагностика адаптации обучающихся 1, 5 и 10 классов. По результатам диагностики даются рекомендации родителям и учителям.

Доступная среда

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы (http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0)

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» 

Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. 

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• развитие  инклюзивного образования;
• создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;
• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
• формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов,

люди с детскими колясками и т.п 

Информация об условиях питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья относятся к льготной категории обучающихся.

Организация питания льготной категории обучающихся осуществляется согласно приказу образовательной организации от « » сентября 2024 г. № «Об организации питания льготной категории обучающихся МБОУ Порт-Катоновской СОШ в 2024-2025 учебном году».

В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

• предусмотрены помещения для хранения, приготовления пищи, оснащённые необходимым оборудованием
• предусмотрены помещения для приёма пищи ;
• разработан и утверждён порядок питания учащихся (время перемен для принятия пищи).

1. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляется 2-х разовое питание за счет средств местного бюджета
2. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья  на дому предоставляются наборы продуктов ежемесячно

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ Порт-Катоновской  СОШ

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Порт-Катоновская  средняя общеобразовательная школа Азовского района создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Основные направления работы школы по охране здоровья:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение   оптимальной   учебной,   внеучебной   нагрузки,   режима    учебных   занятий  и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение    учащимися    в    соответствии   с    законодательством    Российской       Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Оказание первичной медико-санитарной помощи

В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В школе оборудовано приспособленное помещение под медицинский кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями, заключен договор с районной ЦРБ на обслуживание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Первичная  медико-санитарная помощь учащимся оказывается в соответствии со статьѐй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам,

Информация об обеспечении доступа в  образовательную организацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности зданий МБОУ Порт-Катоновской СОШ не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в здание.

Имеется пандус в здании спортивного комплекса, где проводятся уроки физической культуры. На данный момент в школе нет ни одного обучающегося инвалида или лица с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения отсутствуют.

Отсутствуют таблички с навигацией по зданиям школы с шрифтом Брайля, так как нет ни одного инвалида или лица с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрительного восприятия.

Часть пришкольной территории, на которой находится в данный момент МБОУ Порт-Катоновской СОШ асфальтирована, это обеспечит без барьерный доступ в образовательную организацию для инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата, имеется помещение тамбура в школе для того, чтобы разместить кресло-коляску.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здания образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Комплект специализированного оборудования, инвентаря, пособия для обучения и реабилитации детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в МБОУ Порт-Катоновской  СОШ  — отсутствует.
2. Дети инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, которым необходим комплект специализированного оборудования, инвентаря для реабилитации на данный момент в МБОУ Порт-Катоновской  СОШ отсутствуют.

Во время проведения занятий, где обучаются дети-инвалиды и лица с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные    кабинеты    оборудованы    специальными    техническими    средствами                               обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ. Это:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
• телевизоры,
• видеоплееры,
• МФУ.

На сайте школы функционирует кнопка «для слабовидящих».